受客户的精神纪律驱使’的教育理念 萨拉尼亚克arquitectos 设计其华尔道夫 学校 ‘埃斯特雷拉斯之家’哥斯达黎加的海岸。 学校寻求提供一种教育，鼓励儿童成为自由的人，并‘发展来自先前精神存在的精神认同’作为生命中身体，灵魂和精神的存在。秉承这一理念，设计团队致力于通过建筑以切实的方式抓住沃尔多夫教育的精神理想。学校面对一个白色的沙滩，周围环绕着热带森林，学校由细长的集中式大厅组成，由较小的教室组成。
图片来源 安德烈és garcía lachner
萨拉尼亚克arquitectos 使Waldorf学校的建筑适应沿海地区，以最小的影响和与自然环境的和谐对话。 细长的大厅，可容纳教室和进行行政管理的程序与海洋平行，以利用自然的微风，晨曦和对地形的适应性。单独的教室模块的引入，也基于沃尔多夫教育理念，为建筑空间的外部流动提供了元素。设计团队将这些模块分开设置为幼儿园和幼儿园前班，以根据不同周期或教育群体的需求强调不同的学术空间。
在华尔道夫学校的设计中，萨拉尼亚克·阿基奎托斯（salagnac arquitectos）考虑了不同年龄的儿童最容易成长的独特环境。 在学龄前的动态中，户外休息时间与教育空间内的活动交替发生，教室模仿了一个房屋，用天然材料制成的简单工具和玩具发挥了想象力。幼儿园和学前班的教室模块按蜗牛的螺旋状组织，在入口处打开，并逐渐向中心关闭。
项目信息：
项目名称： waldorf 学校 埃斯特雷拉斯之家
建筑： 萨拉尼亚克arquitectos
位置： 普拉萨加尔萨，诺萨拉，哥斯达黎加
首席建筑师： 福音传教士quesada，卢卡
完成： 2019
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