小学在Gando,Burkina Faso by Diebedo Faso Kere 所有图片都是Diebodo Francis Kere的

 

 

 

‘小规模,大变化:新建筑的社会参与’ 是2010年10月3日的新展览开幕,在纽约玛雅。 该展示介绍了十五大洲的十大建筑项目,响应了欠缺社区的局部需求。创新的设计证明了今天许多人共享的重新承诺感’科学家,致力于建筑的社会责任。这些事业不仅为已知需求提供了实际的解决方案,而且旨在对他们工作的社区具有更大的影响,使用设计作为工具。

 

该节目中的十一建筑项目之一是Bando,Burkina Faso,Archition的小学 DieBedo Francis Kere.。设计于1999年,这是建筑师的第一批建筑,并在建筑师仍在学习时完成。

 

Diebodo Francis Kere小规模,大变化:新建筑的社会参与展览

 

 

 

为了实现可持续性,该项目基于以低成本建设的气候舒适性设计的原则,充分利用当地材料的大部分材料和当地社区的潜力,并以简单的方式从工业化世界中调整技术。它也被认为是一个示例,这将提高当地社区的传统材料的优点。

Diebodo Francis Kere小规模,大变化:新建筑的社会参与展览

 

 

 

气候考虑因素在很大程度上确定了该建筑物’S形式和材料。三个教室以线性方式排列,由覆盖的户外区域分开,可用于教学和游戏。该结构包括由稳定和压缩的地球块制成的传统承载壁。混凝土梁横跨天花板的宽度,围绕这些钢筋横跨这些支撑压缩地球块的天花板。悬垂屋顶也确保了气候舒适度,该屋顶通过钢桁架上的瓦楞纸金属屋顶抬起外墙,允许冷却空气在屋顶和天花板之间自由流动,并通过使用地球块墙壁,吸收热量,温和室温。

Diebodo Francis Kere小规模,大变化:新建筑的社会参与展览

 

 

 

屋顶形式被实际考虑所规定:无法从远处将大型元素运送到现场,也无法在经济上可行的,以使用起重机等提升机械。相反,建筑师设计了一种过程,即使用共同的施工钢筋来制造轻质桁架,铺设瓦楞膜铺设在顶部以形成屋顶。所有必要的是教人们如何使用手锯和一个小焊接机。

Diebodo Francis Kere小规模,大变化:新建筑的社会参与展览

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所有参与项目管理的人都是本地村庄的原产,这里学到的技能将适用于村庄和其他地方的进一步举措。社区组织本身的方式已经为两个邻近村庄设定了一个例子,随后将自己的学校作为合作努力。地方当局还认识到该项目’s值得:他们不仅为教学人员提供和支付,而且他们也努力雇用在镇上培训的年轻人’使用相同的技术,公共项目。

 

最大的挑战是如何向既不读也不写的人解释设计和图纸。在布基纳法索的整个项目时间内,这个问题伴随着建筑师的整个时间。

Diebodo Francis Kere小规模,大变化:新建筑的社会参与展览

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